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教育科研:教师专业成长的加速器——常州市“十三五”备案课题研讨讲座活动
发布时间:2018-10-19   点击:114   来源:原创   作者:二十四中宣

教师如何做研究?如何有效提升的专业水平?借助常州市“十三五”备案课题启动的契机,下载APP送28元彩金平台开展了有针对的两次研讨活动。

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9月,在教导处的精心组织、全体教师积极参与、主动申报下,全校共计16个课题有意向申报市“十三五”备案课题。为此,学校邀请了常州市教科院规划办王俊博士,先行对这些课题进行诊断把脉,筛选出优秀的方案,上报为市“十三五”备案课题,其余转为校级课题,分层次开展研究。

 

10月16日,学校再次邀请王俊博士来校开展面对面指导。王博士结合各课题方案,对其中的亮点和不足作了点评,提出了改进建议,并就研究问题的来源、研究题目的确定、研究概念的界定、研究目标的设计、研究内容的分解、研究过程的细化、研究成果的总结开设了微讲座。

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教导处谢主任对本次活动作了总结,希望老师们在课题研究中加强学习,修改完善各课题方案,用课题研究提升教育境界,引领指导教育实践,争取在专业发展上能够“百尺竿头更进一步”。

 

学校刘高平副校长勉励广大教师,通过研究和写作之路攀登顶峰,成为一个有追求的教师、成为一个有思想的教师、成为一个有境界的教师。让教育科研成为自身专业成长的加速器。

(文、图/谢鹏)

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