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学习八礼四仪,做文明少年
发布时间:2014-11-10   点击:1264   来源:本站原创   作者:九(12)班

  中国,素来享有“文明古国”、“礼仪之邦”等美誉之称。在其五千年的历史演变发展过程中,中国礼文化深刻地影响和制约着中国人的思想言论及行动,它包括了礼义、礼节、礼仪三个方面,其中礼仪是礼的行为表达与仪式表现。
  尽管中国的礼文化十分发达,可是当代中国人的素质的礼仪却暴露出了极大的问题。比如所谓的中国式过马路,它是部分中国人集体闯红灯的一种现象,就是“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法 “从众”心理和侥幸心理的影响,从而不顾及交通安全。埃及卢克索神庙的浮雕,是三千五百年前的文物,但是南京一名学生竟然在上面刻画“到此一游”,事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。像这类实例网上还有很多,对于这样的事情,我们不禁要问:泱泱中华、礼仪之邦的“礼仪”到哪儿去了?
  孔子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。那什么是礼仪呢?简单的说,礼仪就是人际交往的行为规范,是平时与人相处时的亲切友好,是路上相遇时的微笑问候,是同学有难时的热情帮助,是不小心撞到人时的一声对不起,是自觉将垃圾入箱的简单举动,是公共场合讲话时的轻声低语。可以说,文明礼仪直接体现出个人的内在修养,不仅是人与人之间相处的根本准则,更是构建和谐社会的重要基石。
  从今年春季学期开始,江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动,号召同学们在八礼四仪的学习和体验中,从小做一个讲文明尊礼仪的人。
  下面有请我班的李玮熠同学为我们宣读有关八礼四仪的倡议书。
亲爱的老师、同学们,大家好:
  作为一名中学生,我们应该做到讲文明、懂礼貌,注重八礼四仪。“八礼”主要指为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”是指以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的仪式,教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
  为成为一名合格的初中生,我们在这里向大家倡议,做到以下几点:
  1、仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
  2、餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
  3、言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
  4、待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
  5、行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
  6、观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
  7、游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
  8、仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
  亲爱的同学们,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。让我们携手努力,迈好青春第一步,争做讲文明懂礼仪有素养的合格中学生。
  人类社会已经进入21世纪,对于中国来说,新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。作为“恰同学少年”的当代青少年,有责任意识与担当意识,对祖国和民族的未来关系重大。人立而后凡事举。青少年是祖国和民族的未来,也是我们事业兴旺发达的希望。而学习、继承、弘扬中国传统礼仪,是我们义不容辞的责任和义务。
  同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,认真学习“八礼四仪”,积极践行“八礼四仪”,希望我们的同学能够在一系列的学习活动中,真正做一名有道德的文明人,让礼仪之花绽放在校园的每个角落。

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